Ementa geral
Estudo de técnicas e leitura de partitura da bateria, específico para o aprendizado de crianças, através de ritmos e repertórios da música popular brasileira em seus diversos gêneros. Iniciação através do conhecimento básico de diversos instrumentos de percussão.
Conteúdos:
Nível INICIANTE I
– Breve história da bateria;
– Exercícios para uso apenas do pulso;
– Leitura rítmica das figuras positivas e figuras negativas de: semibreve, mínima, semínima e colcheia (apenas figura positiva);
– Prática: Ritmos tocados na bateria aplicando as notas usadas nesta primeira parte em forma de desenho e
partitura, bem como o desenvolvimento da coordenação motora de 3 membros (2 vozes individuais e 2 vozes simultâneas);
– Auxílio de instrumentos percussão para o aprendizado de ritmos brasileiros bem como músicas na bateria;
– Breve história e suas principais diferenças entre o xote no sul e no norte do Brasil.
Nível INICIANTE II:
– Dicas de afinação da bateria;
– Exercícios de aquecimento e desenvolvimento de velocidade para as mãos;
– Leitura rítmica da nota de semicolcheia, figura negativa de colcheia e início a quiálteras de três;
– Ritmos tocados na bateria aplicando as notas usadas nesta segunda parte, início ao estudo de viradas além de uma breve história e início ao ritmo de baião;
– Estudo de instrumentos de percussão: baque malê, arrasto e marcação de maracatu, zabumba no baião, agogô de afoxé;
– Continuação do estudo de coordenação motora de 3 membros.
Nível INTERMEDIÁRIO I:
– Início aos estudos de acentos;
– Leitura rítmica usando notas derivadas de semicolcheia;
– Segunda parte do estudo de virada;
– Início ao toque de caixa de maracatu, vários toques de tamborim e agogô dentro do samba;
– Ritmos de bossa nova na bateria com um breve histórico; além do estudo de vários ritmos usados no dia a dia.
Nível INTERMEDIÁRIO II:
– Estudo de acentos – parte 2;
– Início ao estudo de toque múltiplo e duplo;
– Leitura de sincopado, ligadura e ponto de aumento;
– Breve história do samba bem como o aprendizado tocado deste ritmo na bateria;
– Frases de samba, teleco-teco, partido alto, samba bossa entre outros;
– Estudos de coordenação motora usando o método Fat Back.
Nível AVANÇADO I:
– Estudo de acentos parte 3;
– Estudo de rufo aberto;
– Estudo de samba parte 2;
– Leitura rítmica misturando todas as notas estudadas anteriormente;
– Coordenação motora: Fat Back para os 04 membros.
Nível AVANÇADO II:
– Estudo de dinâmica (aprendizado para tocar mais suave ou mais forte, de acordo com a necessidade da música);
– Samba cruzado e batucada;
– Ritmos de frevo, marchas, samba e baião com leituras diversas de variação de aros;
– Estudo de coordenação motora.
Pré-requisitos:
Nível INICIANTE I: não há. Seleção através de entrevista com o professor.
Nível INICIANTE II em diante: leitura rítmica, aprovação em teste de habilidade instrumental.
Faixa etária: de 07 a 12 anos
Carga horária: 16 horas/aula por semestre (01 encontro semanal de 1h/a)
Preço: 05 parcelas de R$ 170,00 + R$ 120,00 da matrícula
Capacidade por turma PRESENCIAL: 08 alunos
TURMAS / NÍVEIS / HORÁRIOS
Atenção: Os horários das turmas informados estão condicionados ao preenchimento do número mínimo de vagas.
INICIANTE I – QUINTA – 09H ÀS 10H |
INICIANTE I – QUINTA – 14H30 ÀS 15H30 |
INICIANTE I – SÁBADO – 09H ÀS 10H |
INICIANTE I – SÁBADO – 11H ÀS 12H |
INTERMEDIÁRIO I – QUINTA – 10H ÀS 11H |
INTERMEDIÁRIO I – QUINTA – 11H ÀS 12H |
INTERMEDIÁRIO I – QUINTA – 13H30 ÀS 14H30 |
INTERMEDIÁRIO II – SÁBADO – 10H ÀS 11H |
2ª FASE DAS INSCRIÇÕES: TESTES/ENTREVISTAS PRESENCIAIS *para alunos aprovados na 1ª FASE
Nível INICIANTE I: seleção mediante entrevista com o professor.
Nível INICIANTE II em diante: aprovação em teste de habilidade instrumental e leitura rítmica.
IMPORTANTE:
*Ficará totalmente a critério dos professores a aprovação ou reprovação dos candidatos em qualquer uma das fases de seleção.
DIA E HORÁRIO DO TESTE/ENTREVISTA
Atenção: O dia e horário do teste/entrevista será divulgado juntamente com a relação dos aprovados para a 2° fase do processo seletivo.
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– História da MPB
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